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Nº de Resolución
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Curso/Capacitación
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Entidad que lo dicta
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Inicio
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Fin
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Carga Horaria
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Modalidad
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Docentes que lo dictan
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Descripción
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Descarga
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11523-ME-22 |
Curso: La reflexión de las prácticas de enseñanza de la matemática en contexto de post-pandemia" |
UDA |
10/10/22 |
10/12/22 |
40 hs |
Virtual |
Renato Rabetti |
Reflexionar sobre prácticas de enseñanza ante el desafío de alentar y promover propuestas relevantes que atiendan los intereses de los estudiantes por la matemática |
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8328-ME-2022 |
Curso: La planificación áulica como práctica reflexiva |
CRECER |
01/10/22 |
25/0/23 |
60 hs |
Virtual |
Silvia Milla |
Reconocer los elementos claves de los distintos documentos curriculares para una adecuada apropiación curricular |
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2617-ME-2023 |
Curso: La planificación áulica como estrategia reflexiva |
CRECER |
20/05/23 |
21/10/23 |
60 |
Virtual |
Silvia Milla |
Promover espacios de análisis acerca del Currículum |
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11013-ME-2023 |
Curso: La ortografía es un juego |
CRECER |
18/09/23 |
29/11/23 |
60 |
Virtual |
Esmeralda Romarión |
Proponer un aprendizaje de la normativa ortográfica |
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1607-ME-23 |
Curso: La ortografía es un juego |
CRECER |
13/03/23 |
22/05/23 |
60 |
Virtual |
Estefanía Prado |
Proponer un aprendizaje de la normativa ortográfica a partir de un enfoque constructivista |
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01451-ME-2024 |
Curso: La neuroeducación |
CRECER |
08/03/24 |
15/5/24 |
30 |
Virtual |
Diego Pérez |
Promover la conciencia de la diversidad en el aprendizaje |
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11182-ME-2023 |
Curso: La neurociencia: sus aportes al proceso de enseñanza aprendizaje |
CRECER |
06/09/23 |
01/11/23 |
30 |
Presencial:Bimodal |
Diego Pérez |
Promover la conciencia de la diversidad en el aprendizaje |
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8428-ME-23 |
Curso: La inclusión como derecho |
CRECER |
12/08/23 |
02/12/23 |
68 |
Virtual |
Verónica Oro |
Promover espacios de intercambio entre docentes para mejorar los procesos de educación inclusiva en las escuelas |
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13668-ME-2023 |
Curso: La importancia del plan de emergencia sísmica escolar |
crecer |
20/10/23 |
29/12/23 |
100 |
Virtual |
Daniela Calvo |
Conocer la importancia de las tareas preventivas |
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0823-ME-23 |
Curso: La importancia del plan de emergencia sísmica escolar |
CRECER |
14/02/23 |
25/04/23 |
100 hs |
Presencial:Bimodal |
María Eugenia Pérez |
Conocer la importancia de tareas preventivas |
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4974-ME-2023 |
Curso: La importancia del patrimonio cultural y su abordaje en la educación |
CRECER |
25/07/23 |
21/11/23 |
80 |
Presencial:Bimodal |
Yamila Gálvez |
Conocer el potencial del patrimonio cultural a fin de proponer el reconocimiento y valoración del mismo para implementarlo como herramienta generadora de aprendizajes |
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5214-ME-2023 |
Curso: La exploración espacial: objetivo la Luna |
CECYT |
06/02/23 |
09/02/23 |
16 |
Virtual |
- |
Difundir los principios metodológicos que sustentan la mejora de las competencias científicas |
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1026-ME-23 |
Curso: La evaluación formativa: una práctica pedagógica cotidiana |
ASIC |
02/03/23 |
13/04/23 |
56 |
Virtual |
Janet Nogueras |
Ofrecer herramientas para la construcción de instrumentos de evaluación |
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01450-ME-24 |
Curso: La ESI como derecho, decisión y acción |
CRECER |
08/03/24 |
04/05/24 |
68 |
Virtual |
Claudia Reinoso |
Profundizar conocimientos de los docentes para fortalecer sus prácticas profesionales respecto de la implementación de ESI |
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20218-ME-2023 |
Curso: La escuela y el aula: un sistema de interacciones |
CIICAP |
23/12/23 |
9/03/24 |
100 |
Virtual |
Ana Rufino |
Brindar instrumentos para comprender las diferentes interacciones en la vida cotidiana del niño con el sistema escuela y el sistema aula |
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9403-ME-2023 |
Curso: La escuela y el aula: un sistema de interacciones |
CIICAP |
15/07/23 |
26/09/23 |
100 |
Virtual |
Ana Rufino |
Brindar instrumentos para comprender las diferentes interacciones de la vida cotidiana del niño con el sistema educativo |
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11524-ME-22 |
Curso: La escuela y el aula, un sistema de interacciones |
CIICAP |
01/09/23 |
31/11/23 |
100 hs |
Virtual |
Teresita Aguero |
Brindar instrumentos para comprender las diferentes interacciones en la vida cotidiana del niño y adolescente en el sistema escuela y el sistema aula |
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8608-ME-22 |
Curso: La escuela conectada |
ISFD Marina VILTE- UDAP |
15/09/22 |
12/10/22 |
- |
Virtual |
Fabio Correa |
Promover el uso de plataformas educativas y de medios digitales para la mejora y la innovación de propuestas pedagógicas |
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1023-ME-23 |
Curso: La educación emocional como estrategia de enseñanza y aprendizaje |
ASIC |
20/03/23 |
19/05/23 |
72 |
Virtual |
Daniel Silva |
Crear estrategias de intervención en el aula vasadas en la teoria de la educación emocional |
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4785-ME-22 |
Curso: Jugando con la matemática en Nivel Inicial |
CRECER |
10/08/22 |
21/12/22 |
100 |
Virtual |
Celina Coto Hidalgo |
Conocer distintos marcos teóricos sobre la enseñanza con actividades lúdicas. |
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1289-ME-23 |
Curso: Jugando con la matemática en el Nivel Inicial |
CRECER |
10/03/23 |
24/05/23 |
100 |
Virtual |
Silvia Milla |
Conocer marcos teóricos sobre la enseñanza con actividades lúdicas |
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2442-ME-2023 |
Curso: Juegos y actividades lúdicas para matemáticas |
CRECER |
20/03/23 |
31/05/23 |
100 HS |
Virtual |
Eliana Prado |
Incentivar a los docentes de nivel primario a utilizar juegos como estrategia para la enseñanza de la matemática |
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7691-ME-2022 |
Curso: Juegos y actividades lúdicas para matemática |
CRECER |
03/10/22 |
12/12/22 |
100 |
Presencial:Bimodal |
Eliana Prado |
Incentivar a los docentes de Nivel Primario a utilizar juegos lúdicos como estrategia para la enseñanza de la matemática |
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11409-ME-23 |
Curso: Juegando con la matemática en Nivel Inicial |
CRECER |
06/09/23 |
10/11/23 |
100 |
Presencial:Bimodal |
Eliana Prado |
Conocer los distintos marcos teóricos sobre la enseñanza con actividades lúdicas |
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8431-ME-23 |
Curso: Investigación educativa |
Referentes del Programa de Investigación Educativa. |
27/07/23 |
31/08/23 |
52 |
Virtual |
Alejandro Salazar y Romina Contreras |
Inventivar la investigación como función de los ISFD |
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