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Nº de Resolución
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Curso/Capacitación
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Entidad que lo dicta
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Inicio
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Carga Horaria
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Modalidad
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Docentes que lo dictan
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Descripción
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Descarga
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12653-ME-2024 |
83 SEMANA DE GEOGRAFIA - CONGRESO NACIONAL DE GEOGRAFIA |
SOCIEDAD ARGENTINA DE ESTUDIOS GEOGRAFICOS GAEA |
23/10/2024 |
26/10/2024 |
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Virtual |
ANALIA CONTE - SERGIO LUIS PAEZ - MONICA GARCIA - RAQUEL BARRERA - DANIEL LIPP - MONICA ESCUELA |
Promover y difundir los avances generales de la investigación científica y tecnológica de la geografía en el ambito regional y nacional |
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11232-ME-2024 |
El docente de apoyo a la inclusión: su rol en la escuela |
Fundación ABRIL |
04/05/2024 |
26/10/2024 |
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Virtual |
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9409-ME-2023 |
Curso: Formación en seguridad y salud laboral |
CIICAP |
18/07/23 |
26/09/23 |
100 |
Presencial:Bimodal |
Sergio Pascual |
Conformar docentes capacitados en prevención de accidentes |
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9403-ME-2023 |
Curso: La escuela y el aula: un sistema de interacciones |
CIICAP |
15/07/23 |
26/09/23 |
100 |
Virtual |
Ana Rufino |
Brindar instrumentos para comprender las diferentes interacciones de la vida cotidiana del niño con el sistema educativo |
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10789-ME-2024 |
Charlando mi futuro |
Asociación civil biblioteca popular mafalda |
25/07/2024 |
26/07/2024 |
4 |
Virtual |
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5219-ME-2023 |
Jornada Taller: TEA como acompañar desde la infancia a la vida adulta |
ARID |
22/06/23 |
26/06/23 |
10 HS |
Presencial:Bimodal |
Delia Valenzuela |
Incorporar concepciones actuales sobre TEA y estrategias de intervención |
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1024-ME-23 |
Curso: Educación vial para la convivencia ciudadana |
ASIC |
05/04/23 |
26/05/23 |
76 |
Virtual |
Daniel Silva |
Analizar la educación vial como una problemática socio cultural |
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1056-ME-23 |
Curso: Reconocimiento y regulación emocional |
Fundación Educar y Enseñar |
03/03/23 |
26/05/23 |
100 |
Virtual |
Rosa García |
Proporcionar capacitación para que las peronas reflexionen, conozcan y regulen sus emociones |
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9237-ME-2022 |
Curso: Resolviendo problemas en matemática |
CRECER |
03/11/22 |
26/05/23 |
100 hs |
Virtual |
Eliana Prado |
Generar nuevas perspectivascreativas y desarrollar una comprensión mediante la resolución de problemas |
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3570-ME-2022 |
Curso: "El cosmos desconocido" |
CECyT |
23/05/22 |
26/05/22 |
20 hs. |
Virtual |
Prof. Valeria Lezcano |
Difundir principios metodológicos que sustentan la mejora de las competencias científicas. |
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2584-ME-2022 |
"La innovación en evaluación por competencias" |
CRECER |
14/02/22 |
26/05/22 |
80 hs. |
Virtual |
Prof. Luis Coria; Prof. Juan Alberto Lucero |
Generar espacios para la reflexión, debate y concientización sobre los supuestos teóricos de la evaluación |
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2585-ME-2022 |
"Deberes y derechos de los docentes" |
ASIC |
07/04/22 |
26/05/22 |
60 hs. |
Virtual |
Dra. Marisel Illanes |
Ofrecer herramientas y conocimientos que permitan comprender la realidad del sistema educativo y su dinámica para intervenir críticamente en la misma |
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2452-ME-2022 |
"El mundo mágico de la literatura" |
CRECER |
15/03/22 |
26/05/22 |
60 hs. |
Virtual |
Prof. Marisa Crim Chomer |
Ampliar el repertorio léxico de los niños, a partir de la escucha y lectura de literatura para las infancias. |
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2421-ME-2022 |
La importancia del plan de emergencia sísmica |
CRECER |
22/03/2022 |
26/05/2022 |
100 hs. |
Virtual |
Prof. Calvo Fuentes, Daniela; Dra. Tatiana Soria |
Concebir el proceso de enseñanza aprendizaje como fuente de intercambio que permita a los docentes interactuar en el proceso de mediación de conocimiento, apoyado en un plan de emergencia escolar. |
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1712-ME-2023 |
Seminario: La evaluación de los aprendizajes |
ASIC |
04/04/23 |
26/04/2023 |
28 |
Virtual |
No declara |
Ofrecer herramientas para la construcción de instrumentos de evalaución |
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03422-ME-2024 |
Psicología Educacional como apoyo a la metodología de la enseñanza |
Fundación Encaminar |
02/03/2024 |
26/03/2024 |
50 |
Virtual |
Yohana Perez |
Desarrollar destrezas habilidadesy actitudes que permitan desplegar acciones de apoyo a los actores involucrados en los procesos de enseñar y aprender en relación con los contextos institucionales y sociocomunitariosen que los mismos se despliegan |
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0654-ME-2024 |
Curso: Formación para preceptores |
ASIC |
14/02/24 |
25/9/24 |
198 |
Virtual |
Daniel Silva |
Capacitar a los preceptores que se desempeñan en las instituciones escolares |
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13690-ME-23 |
Curso: Profesionales de apoyo a la inclusión |
ARID |
23/10/23 |
25/11/23 |
80 |
Presencial:Bimodal |
Silvana Martín |
Propiciar espacios de confrontación y debate sobre el sustento de una escuela para todos |
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7441-ME-2023 |
Capacitación: Diplimado en Neurociencia Cognitiva aplicada a la educación |
CEHRINI |
09/08/23 |
25/11/23 |
120 HS |
Presencial:Bimodal |
Javier Aldana |
Comprender los principios de la neurociencia cognitiva |
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1707-ME-23 |
Curso: El rol del docente de apoyo- mediador en la inclusión educativa |
Fundación Mediar |
04/03/23 |
25/11/23 |
50 |
Virtual |
Pedro Loré |
Analizar críticamente los marcos regulatorios de la educación inclusiva |
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11086-ME-2022 |
Conferencia: Aulas más humanas: Enseñar y aprender con cuerpo y mente |
ISPE |
25/11/22 |
25/11/22 |
04 |
Presencial:Bimodal |
Hernán Aldana |
Reconocer los principales desafíos de las instituciones educativas en el contexto actual |
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9869-ME-2022 |
Muestra didáctica de Escuela Agrotécnica de Zonda |
Esc. Agrot. de Zonda |
25/11/22 |
25/11/22 |
6 hs |
Presencial:Bimodal |
Vila Eris E. |
Mostrar y compartir con la comunidad de Zonda el resultado de los trabajos realizados |
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7739-ME-22 |
Curso: "Nuevo Desafío Docente: La planificación en Nivel Inicial" |
CIICAP |
01/09/22 |
25/11/22 |
104 hs |
Presencial:Bimodal |
Marisa Vila |
Reconocer la importancia de la planificación didáctica en el jardín maternal |
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04464-ME-2024 |
¿Qué es la resiliencia? Hacia un modelo integrador |
CIICAP |
20/09/2024 |
25/11/2024 |
101 |
Virtual |
Vviana Rocha - Marisa Vila |
Conocer estrategias para mitigar riesgo individuales del ambiente enriqueciendo los víncukos afectivos entre pares |
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10160-ME-2024 |
La gestión educativa en los jardines maternales |
Dirección de Educación Inicial |
29/05/2024 |
25/09/2024 |
200 |
Virtual |
Silvina Boscarfiori - Claudia Sánchez |
Analizar en el marco de los conceptos presentados, que vinculan estrechamente las funciones del formador, promotor cultural y comunitario y garante de condiciones de buenas prácticas de enseñanza, el rol del directivo del jardín maternal |
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