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Nº de Resolución
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Curso/Capacitación
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Entidad que lo dicta
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Inicio
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Carga Horaria
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Modalidad
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Docentes que lo dictan
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Descripción
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Descarga
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2701-ME-2023 |
Curso: Construyamos espacios de participación |
CRECER |
03/05/23 |
28/06/23 |
72 |
Presencial:Bimodal |
Silvia Milla |
Fomentar el empleo de las herramientas TIC para abordar y concientizar sobre la participación en el ámbito educativo |
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2697-ME-2023 |
Curso: El aula taller en el aula invertida |
CRECER |
16/05/23 |
17/08/23 |
90 |
Presencial:Bimodal |
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Contribuir a la formación de actitudes positivas hacia la educación permanente y a la utilización placentera del tiempo y espacios educativos |
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2691-ME-2023 |
Curso: Formación ética en la escuela |
CRECER |
02/05/23 |
27/06/23 |
60 |
Presencial:Bimodal |
Alfredo Pérez |
Favorecer situaciones en las que se pueda aprender a respetar las diferencias de todos los seres humanos |
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2690-ME-2023 |
Curso: Estrategias para lograr un buen clima institucional |
CRECER |
25/04/23 |
15/06/23 |
75 |
Presencial:Bimodal |
Micaela Montenegro |
Promover la reflexión acerca del rol de la escuala en la promoción de escenarios libres de violencia |
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2979-ME-2023 |
Programa Clubes Ambientales Escolares |
Secretaría de Ambiente |
2023 |
2023 |
60 |
Presencial:Bimodal |
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Propiciar formación de conciencia ambiental y ciudadana desde el ámbito educativo |
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2696-ME-2023 |
Curso: Educación en valores |
CIICAP |
07/09/23 |
30/12/23 |
100 |
Presencial:Bimodal |
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Tomar conciencia de la importancia del mundo de los valores en la construcción de la identidad personal, social y ciudadana |
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2694-ME-2023 |
Curso: Trayecto formativo de gestión |
Dirección de Educación Privada |
19/04/23 |
02/06/23 |
18 |
Presencial:Bimodal |
Mariela Rosales |
Posibilitar el acceso de directivos de Educación a procesos de formación político-pedagógica |
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2689-ME-2023 |
Seminario: El desarrollo emocional y social |
Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia |
30/03/23 |
04/05/23 |
12 |
Presencial:Bimodal |
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Iniciar la adquisición de capacidades para lograr que los niños desarrollen competencias emocionales |
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2702-ME-2023 |
Curso: Enfoques pedagógicos que innovan las prácticas educativas en el Nivel Inicial |
Dirección y Supervisión de Nivel Inicial del Ministerio de Educación de San Juan |
20/04/23 |
25/08/23 |
20 |
Presencial:Bimodal |
Beatriz Arancibia |
Realizar un acercamiento a los enfoques que inspiran en Nivel Inicial: Waldorf, Montessori..... |
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2745-ME-23 |
47 Feria Internacional Del Libro |
UDA |
2/05/23 |
04/05/23 |
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Presencial:Bimodal |
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2700-ME-2023 |
Curso: El poderoso dinamismo de la personalidad. ¿Quien soy yo, hoy? |
Asociación Civil Personalidad y Relaciones Humanas PRH Argentina |
13/05/23 |
29/07/23 |
30 |
Presencial:Bimodal |
Irene Licata |
Identificar aspiraciones esenciales |
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2440-ME-2023 |
Jornada Educativa sobre Bosques Nativos "Una mirada hacia la sustentabilidad" |
Escuela Agrotécnica Ejército Argentino |
24/04/23 |
24/04/23 |
04 |
Presencial:Bimodal |
Alejandro Molina |
Capacitar a la comunidad educativa y productores sobre la importancia ecosistémica de los bosques nativos |
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2350-ME-2023 |
Curso Básico de Lengua de Señas |
Dirección de Discapacidad |
11/04/23 |
25/07/23 |
24 hs |
Presencial:Bimodal |
Cristina Graffigna |
No aparece en resolución |
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2444-ME-2023 |
Jornada Taller: Educación Emocional, un nuevo paradigma educativo acorde a las necesidades sociales del Siglo XXI... |
Fundación Educación Emocional |
2023 |
2023 |
44 HS |
Presencial:Bimodal |
Lucas Malaisi |
Brindar a los docentes y a los ciudadanos la formación necesaria para enseñar a los niños mediante herramientas básicas para el manejo de sus emociones |
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2447-ME-2023 |
Curso: El rol del docente de apoyo- Mediador en la inclusión educativa Nivel II |
Fundación Mediar |
05/08/23 |
23/09/23 |
50 hs |
Presencial:Bimodal |
Pedro Loré |
Brindar un encuadre teórico del paradigma de la inclusión educativa |
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2446-ME-2023 |
Curso: Educación emocional y social en la escuela |
Fundación Mediar |
14/04/23 |
20/10/23 |
50 hs |
Presencial:Bimodal |
Susana Maurin |
Construir los saberes necesarios para una eficaz mediación educativa de las experiencias de aprendizaje dirigidas al desarrollo emocional de los alumnos |
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1710-ME-23 |
Curso: Inteligencia emocional y sus efectos en destrezas sociales |
Biblioteca del Magisterio |
01/04/23 |
30/06/23 |
60 |
Presencial:Bimodal |
Vanesa Marano |
Mejorar el conocimiento de las emociones propias |
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1711-ME-23 |
Curso: Cómo desarrollar una institución educativa inclusiva |
Biblioteca del Magisterio |
02/05/23 |
21/06/23 |
162 |
Presencial:Bimodal |
Andrea Giaconi |
Capacitar a los trabajadores en materia de accesibilidad |
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2182-ME-23 |
Talleres: San Juan Canta |
Coro Beruti |
15/06/23 |
18/06/23 |
10 |
Presencial:Bimodal |
Elina Mayorga |
Capacitar a docentes de educación musical |
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1714-ME-23 |
Curso: Psicología educacional |
Biblioteca del Magisterio |
01/04/23 |
24/06/23 |
40 |
Presencial:Bimodal |
Vanesa Marano |
Comprender el aprendizaje como un hecho de la vida no ligado unicamente al ámbito escolar |
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1731-ME-23 |
Curso: SECRETARIADO ADMINISTRATIVO ESCOLAR |
ASIC |
04/04/23 |
18/08/23 |
140 |
Presencial:Bimodal |
Marta Cornejo |
Formar secretarios eficientes, organizados y eficaces |
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1726-ME-23 |
Curso: Formación en seguridad y salud laboral |
CIICAP |
01/03/23 |
30/05/23 |
100 |
Presencial:Bimodal |
No declara |
Ofrecer conocimientos sólidos que amplíen las oportunidades laborales |
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1705-ME-23. |
Curso: Articulación entre Nivel Inicial y Primaria |
ASIC |
07/04/23 |
27/06/23 |
100 |
Presencial:Bimodal |
Daniel Silva |
Analizar las jornadas educativas desde la mirada de la articulación de los Niveles, detectando problemáticas que necesitan ser revisadas y reformuladas |
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1723-ME-23 |
Jornada- Taller: "Cómo enseñar inglés en secundaria" |
ASIC |
02/05/23 |
30/06/23 |
56 |
Presencial:Bimodal |
Patricia Cabrera |
Mejorar la práctica pedagógica de los profesores de inglés |
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1708-ME-23 |
Curso: Formación para preceptores |
ASIC |
01/04/23 |
29/09/23 |
196 |
Presencial:Bimodal |
Ricardo Araya |
Analizar diversos enfoques teóricos que permitan enriquecer la lectura de los aspectos comprometidos en la transformación educativa y social |
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